“Pembelajaran secara daring pernah kita laksanakan ketika terjadi wabah COVID-19. Dan kita semua tahu sistem tersebut meninggalkan problem yang tidak sederhana bagi dunia pendidikan kita,” kata Esti.
Menurutnya, pengalaman selama pandemi menunjukkan berbagai tantangan dalam pembelajaran daring, mulai dari kemampuan siswa dalam menyerap materi, kedisiplinan, pembentukan karakter, hingga kendala teknologi yang masih menjadi hambatan. *
- Badan Gizi Nasional
- Berita Pendidikan
- BGN
- COVID-19 pendidikan
- dampak daring
- distribusi makanan siswa
- DPR RI
- Esti Wijayanti
- gizi anak
- hoaks media sosial
- isu hoaks
- juknis MBG
- kebijakan daring
- kebijakan pendidikan
- Komisi X
- Makan Bergizi Gratis
- masalah belajar online
- MBG
- pembelajaran daring
- pembelajaran tatap muka
- Pendidikan Indonesia
- Program pemerintah
- sekolah online
- siswa Indonesia