BGN Bantah Isu Siswa Daring Dipaksa Ambil MBG di Sekolah: Hoaks

IKNPOS.ID – Badan Gizi Nasional (BGN) angkat bicara terkait kabar yang menyebut siswa yang mengikuti pembelajaran daring diwajibkan datang ke sekolah untuk mengambil Program Makan Bergizi Gratis (MBG). BGN memastikan informasi tersebut tidak benar.

Wakil Kepala BGN Bidang Operasional Pemenuhan Gizi, Sony Sonjaya, menegaskan hingga saat ini belum ada pembahasan maupun penyusunan petunjuk teknis (juknis) terkait penyaluran MBG dalam situasi pembelajaran jarak jauh.

“Sampai saat ini, pemerintah sendiri belum memutuskan kebijakan pembelajaran online pada anak-anak sekolah,” katanya dikonfirmasi di Jakarta, Rabu 25 Maret 2026.

Sony menjelaskan, pelaksanaan Program MBG saat ini masih berjalan sesuai mekanisme yang berlaku ketika kegiatan belajar mengajar dilakukan secara tatap muka di sekolah.

Dengan demikian, belum ada skema khusus yang mengatur distribusi program tersebut jika nantinya pembelajaran daring benar-benar diterapkan.

Ia juga mengingatkan masyarakat agar lebih bijak dalam menyaring informasi, terutama yang beredar luas di media sosial tanpa sumber yang jelas. Menurutnya, setiap kebijakan resmi terkait MBG hanya akan diumumkan melalui kanal komunikasi resmi BGN.

BGN menegaskan komitmennya untuk memastikan program MBG berjalan sesuai standar yang telah ditetapkan, baik dari sisi kualitas gizi maupun tata kelola distribusi.

Tujuannya agar manfaat program benar-benar dirasakan oleh para siswa di seluruh Indonesia secara merata.

“Jika nantinya ada kebijakan baru, termasuk dalam situasi pembelajaran daring, tentu akan kami kaji secara matang dan diumumkan secara resmi,” tuturnya.

Sebelumnya, muncul isu bahwa kegiatan belajar mengajar akan kembali dilakukan secara daring mulai April 2026 sebagai bagian dari upaya penghematan bahan bakar minyak (BBM). Namun hingga kini, pemerintah belum memberikan keputusan resmi terkait hal tersebut.

Wakil Ketua Komisi X DPR RI, MY Esti Wijayanti, menyatakan tidak sepakat dengan wacana tersebut. Ia menilai pembelajaran daring memiliki sejumlah kelemahan jika kembali diterapkan.