Home Pendidikan Jadwal Pencairan TPG Triwulan 3 Tahun 2025, Arti Kode Info GTK 02, 13, dan 16 yang Bikin Guru Bingung
Pendidikan

Jadwal Pencairan TPG Triwulan 3 Tahun 2025, Arti Kode Info GTK 02, 13, dan 16 yang Bikin Guru Bingung

Share
Share
  • Kode 01: Beban mengajar tidak linier

  • Kode 07: Menunggu penerbitan SKTP

  • Kode 08: Status valid dan menunggu pencairan

  • Kode 17: Guru sertifikasi tidak aktif permanen

  • Kode 19: Sertifikasi tidak valid

  • Kode 99: Guru di luar naungan Kemendikdasmen

Proses Perubahan Status Info GTK Menuju Pencairan

Perubahan status Info GTK berlangsung bertahap:

  1. Penarikan Data (7–14 hari)
    Dari kode 01/02 ke kode 13/16 setelah data Dapodik ditarik.

  2. Verifikasi Rekening (3 hari kerja)
    Dari kode 13 ke 16 setelah rekening valid.

  3. Pengusulan SKTP oleh Dinas Pendidikan
    Dari kode 13/16 ke 07.

  4. Penerbitan SKTPG (1–2 minggu)
    Dari kode 07 ke 08 jika semua syarat terpenuhi.

  5. Penyaluran Dana (maksimal 14 hari setelah SP2D terbit)
    Dana masuk ke rekening guru.

Cara Mengecek Pencairan TPG Triwulan 3 2025

Guru bisa memantau pencairan melalui dua jalur resmi:

  1. Info GTK – Jika SKTP sudah terbit, akan muncul info tunjangan berwarna biru.

  2. Email Layanan Daring TPG – Mendaftar di https://ult.kemdikbud.go.id.

Share
Related Articles
Pendidikan

Otorita IKN-Tanoto Foundation Perkuat Kolaborasi Dukung Pendidikan Usia Dini

IKNPOS.ID - Otorita Ibu Kota Nusantara (OIKN) menggandeng Tanoto Foundation untuk memperkuat...

Pendidikan

Kesempatan Emas! Beasiswa Talenta Indonesia 2026 Resmi Dibuka: Kuliah S1 Gratis Dalam & Luar Negeri

IKNPOS.ID - Kabar gembira bagi pelajar berprestasi di seluruh penjuru negeri! Pusat...

Pendidikan

Politani Samarinda Siapkan SDM Pertanian Pendukung Pembangunan IKN

IKNPOS.ID - Politeknik Pertanian (Politani) Samarinda dipandang mempunyai posisi strategis dalam menyiapkan...

kirim siswa ke Barak militer
Pendidikan

Mendikdasmen Abdul Mu’ti: Sekolah Bukan Sekadar Tempat Belajar, tapi…

Mendikdasmen Abdul Mu’ti menegaskan bahwa kualitas pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum...